Título académico Especialista en Gerencia y Auditoría de la Calidad en Salud

Duración : Tres Ciclos

¿Qué es Gerencia y Auditoría de la Calidad en Salud?

Es un programa de especialización encaminado a la formación de gerentes idóneos, capaces de liderar en las empresas de salud procesos de gestión por calidad y ha sido precursor en Colombia en la formación de auditores de la calidad en salud.

Perfiles

a. ¿Qué cualidades debe tener un aspirante para estudiar Gerencia y Auditoría de la Calidad en Salud?

Ser profesionales universitarios vinculados al sector de la salud o la seguridad social, con un mínimo de 2 años de experiencia en el mismo, que desempeñen actividades directivas o tengan comprobado potencial para acceder a niveles de gerencia.

b. ¿En qué área laboral se desempeña un Especialista en Gerencia y Auditoría de la Calidad en Salud?

• Capaz de gerenciar una empresa de salud, fundamentando su actuación en la búsqueda de la calidad.

• Calificado para obtener la habilitación y acreditación de las instituciones de salud.

• Preparado para realizar auditorias administrativas, financieras y asistenciales, para garantizar la calidad de los servicios de salud.

• Capaz de desarrollar la Gerencia por Procesos y realizar un efectivo control de los mismos.

Titulación

a. ¿Cómo se obtiene el título de Especialista en Gerencia y Auditoría de la Calidad en Salud?

Para obtener el titulo de Especialista en Gerencia y Auditoría de la Calidad en Salud se requiere haber cursado y aprobado los 29 créditos de las materias obligatorias del programa. Presentar trabajo de grado.

Requisitos

¿Qué requisitos debe cumplir un aspirante para estudiar el programa de Especialización en Gerencia y Auditoría de la Calidad en Salud?

• Diligenciar formulario de inscripción

• Presentar hoja de vida actualizada

• Fotocopia de la cédula de ciudadanía

• Fotocopia del título profesional o acta de grado

• Dos fotografías

• Hacer una consignación por el valor de la inscripción

• Presentar entrevista

Metodología

¿Cuál es el modelo pedagógico que soporta el programa de Especialización en Gerencia y Auditoría de la Calidad en Salud?

La Universidad es el foro donde se encuentran la educación y la investigación como inventos de la cultura. La trama que tejen docentes y alumnos a través de lazos comunes, está mediada por las formas como circula y se desarrolla el conocimiento. En este orden de ideas, el Programa se convierte en el espacio donde se aprende, más que en el lugar donde se enseña; y esto tiene implicaciones fundamentales en el afianzamiento de la autonomía del estudiante, como protagonista de su propio proceso de formación en la búsqueda de un pensamiento abstracto y crítico. Esto permite la idea de la educación para el resto de la vida y la conciencia de las implicaciones que tienen las propias actuaciones con relación a los otros seres humanos y a la naturaleza.

En el programa se hace énfasis en el estudio de casos el cual consiste en el análisis de historias de situaciones reales a las que se enfrentan las empresas, que involucran problemas cuya solución sirve para reforzar conocimientos, fortalecer principios generales y conocer interesantes experiencias. El método de casos exige que el estudiante tome parte activa en la identificación y análisis de los problemas y la determinación de alternativas o cursos de acción; las situaciones propuestas deben analizarse primero en forma individual, posteriormente en el grupo de trabajo y finalmente se debaten en clase bajo la guía del profesor. El análisis de casos permite a los alumnos aprender a través de las experiencias: entre más casos solucione mejor será su capacidad para identificar problemas y formular alternativas.

La metodología de la Especialización en Gerencia y Auditoria de la Calidad en Salud es semipresencial (viernes de 5 – 10 p.m. y sábado de 7 a.m. – 2 p.m.) y consta de seis módulos en los cuales los alumnos reciben clases presenciales y al terminar cada módulo realizan prácticas en instituciones prestadoras de servicios de salud, mediante las cuales y con la ayuda de guías de trabajo, ponen en práctica lo aprendido. Así se pretende reforzar las competencias de los estudiantes en instituciones similares a aquellas en que ejercerán sus labores en el futuro.

Información para estudiantes

Se complementa la teoría con la práctica mediante una combinación de actividades presenciales y desescolarizadas realizadas en la Universidad y en las instituciones de salud en las cuales los estudiantes se encuentren vinculados. Como medios de apoyo a la actividad desescolarizada se tendrán:

• Tutorías brindadas por profesores - consultores

• Guías estructuradas de trabajo

• Consultas a través de medios electrónicos

Ventajas de esta Metodología:

• Mantiene la vinculación laboral

• Aplicación directa de la teoría a la práctica

• Aprovechamiento institucional inmediato de la capacitación